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问题

下列对于“氧化还原”这一内容设计的科学目标合理的是


下列对于“氧化还原”这一内容设计的科学目标合理的是

  • A知识与技能目标:教师教授氧化还原反应的定义及其判断方法
  • B过程与方法目标:通过实验法,增加了学生学习化学的兴趣和信心
  • C情感态度与价值观目标:通过对氧化还原反应的学习,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度
  • D情感态度与价值观目标:通过对氧化还原反应的学习,提高了学生的逻辑思维能力
参考答案
参考解析:

A. 教学目标的主体应该是学生,而不是教师B. 是情感态度与价值观目标D. 是过程与方法目标。

分类:初中学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
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