能行气血，司呼吸的气是_________。具有营养全身和化生血液作用的气是_

1、能行气血，司呼吸的气是______，具有营养全身和化生血液作用的气是____

能行气血，司呼吸的气是______，具有营养全身和化生血液作用的气是______。

2、气对津的作用，除气能行津外，还表现为____、____。

气对津的作用，除气能行津外，还表现为____、____。

3、 为了更好地 __________古典诗歌，教育部语用司决定___

为了更好地 __________古典诗歌，教育部语用司决定__________ 大学生和社会力量为经典诗歌谱曲，实现古典诗词与时尚流行元素的__________ ，从而达到推广中华文化经典的目的...

4、人体内能行气血，司呼吸的气是____，能营养全身和化生血液的气是____。

人体内能行气血，司呼吸的气是____，能营养全身和化生血液的气是____。

5、能测知宗气盛衰的部位是____，能主司寤寐的气是____。

能测知宗气盛衰的部位是____，能主司寤寐的气是____。

6、与语言、声音、呼吸的强弱关系密切的气是____，其汇聚的部位在____。

与语言、声音、呼吸的强弱关系密切的气是____，其汇聚的部位在____。