在我国新的课程结构中,小学阶段以哪一类课程为主?( )。
- A综合课程
- B分科课程
- C综合实践活动课程
- D选修课程
在我国新的课程结构中,小学阶段以哪一类课程为主?( )。
小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,积极倡导各地选择综合课程。高中以分科课程为主。
1、根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程,又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有( )。A综合性B均衡性C...
在我国新的课程结构中,高中阶段课程以哪一类为主:()。A分科课程B综合课程C综合实践活动课程D选修课程
我国小学阶段课程的性质是 【 】A普及性、基础性和发展性B普遍性、衔接性和生动性C科学性、思想性和实用性D科学性、趣味性和实践性
4、我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主,高中以分科课程为主。
我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主,高中以分科课程为主。A正确B错误
在我国新的课程结构中,小学阶段的课程主要是()_。AA.综合课程 BB.分科课程 CC.基础性课程 DD.研究性课程
在我国,高中阶段的课程结构以()为主。A综合课程B分科课程C必修课程D实践课程