在实际工作中,新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略,也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有( )。
- A综合性
- B可操作性
- C灵活性
- D层次性
在实际工作中,新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略,也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有( )。
教学策略的特征包括: (1) 指向性;(2) 操作性;;(3)整体综合性;(4)调控性; (5) 灵活性;;(6) 层次性。题干所述反映的是教学策略的灵活性。
结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
2、在实际估价中,各工作步骤之间是完全割裂的,相互之间不可以有交叉。
在实际估价中,各工作步骤之间是完全割裂的,相互之间不可以有交叉。A正确B错误
3、当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程
当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过程中他属于()。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段
4、在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示?
在化学课堂教学行为设计时,新手型教师可以从中得到哪些启示? 课堂教与学的行为是一个整体,教与学总是同时发生,相伴而行的。有...
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
6、结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节?
结合工作实际谈谈教师在组织教学活动中应该注意哪些安全细节?