德国“联邦和各州教育规划和科研促进委员会”的主要职责有（）

1、为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要

为了在教育政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列协调机构，目前主要有（）AA．德意志联邦共和国各州文化部长常设会议BB．大学校长会议CC．科学委员会DD．中央教育...

2、德国联邦设立了一系列的协调机构，以保证教育政策在各州取得最低限度的统一。这些

德国联邦设立了一系列的协调机构，以保证教育政策在各州取得最低限度的统一。这些机构包括（）。A德意志联邦共和国各州文化部长常设会议B联邦和各州教育规划和科研促进委员会C各...

3、（）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原

（）年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》，对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。A1970B1972C1976D1990

4、1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦

1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A汉堡协定B费里法令C巴尔福教育法D巴特勒法案

5、1959年，联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划

1959年，联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学（）A主要中学、学术中学和实科学校B高级中学、实科学校和完全中学C主要学校、实...

6、“众议员名额和直接税税额，在本联邦可包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。

“众议员名额和直接税税额，在本联邦可包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。”此条文应出自（）。A《权利法案》B《独立宣言》C《合众国宪法》D《拿破仑法典》