强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为（）

1、数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及

数学课程的学习强调学生的数学活动，主要发展学生的（）、（）、（）、（），以及应用意识与能力。

2、发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_____活动而发现有关概念或原理

发现教学又称启发式教学，主张让学生通过_____活动而发现有关概念或原理

3、（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知

（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。A行为主义B人本主义C认知主义D建构主义

4、现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）

现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）A观察B知觉C材料的意义D已有认知结构

5、发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般

发现教学指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象思维的一种教学策略．一般要经过四个阶段，其中第一个阶段是（）。

6、强调以学生为中心的自由学习原则，认为这种经自由学习的教学活动历程，可达到知、

强调以学生为中心的自由学习原则，认为这种经自由学习的教学活动历程，可达到知、情、意三者并重的教育目的，持此观念的心理学家是( )A罗杰斯B布卢姆C斯滕伯格D苛勒