―个人本位论‖作为一种教育历史遗产，它对当今教育的积极启发意义在于（）。

1、关于教育目的，持个人本位论的是（）。

关于教育目的，持个人本位论的是（）。A荀子B赫尔巴特C孟子D涂尔干

2、教育目的个人本位论和社会本位论：

教育目的个人本位论和社会本位论：

3、主张教育个人本位论的代表人物是（）。

主张教育个人本位论的代表人物是（）。A赫钦斯B杜威C卢梭D涂尔干

4、从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化

从价值观角度来考察教育，形成了三种教育本质论，即个人本位论、社会本位论和文化本位论。A正确B错误

5、持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。

持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。A裴斯泰洛齐B凯兴斯泰纳C涂尔干D纳托尔普

6、教育目的的个人本位论主张（ ）。

教育目的的个人本位论主张（ ）。A根据人的本性和发展需要来规定教育目的B社会价值高于个人价值C教育目的应以学校需要为出发点D根据社会的需要来确定教育目的