分析该教师的教学目标是否恰当。

阅读下列材料，回答问题。材料一某历史教师针对高中历史必修三《物理学的重大进展》进行教学设计时，制作了如下的教学目标：知识要求：掌握力学、相对论、量子论的相关知识。方法要求：知道近代物理学的发展情况。

参考答案

参考解析：

对三维教学目标的考查。

分类：高中历史学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试

如果教学评价的目的在于了解教师的教学过程，考察其教学策略运用是否得当，分析教学实践中的长处和短处，以帮助改进教学，促进教师专业发展，这种评价是A形成性评价B诊断性评价C...

学习《荷塘月色》时，教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》，对这一教学资源分析恰当的是（）。A设置了悬念，能够激发学生阅读该课文的兴趣B为学生创设了语文学习实践活动的真实情...

对教学目标的制定主要考察教师的目标制定是否（）并且（）突出。

请分析该教师的教学设计是否合理。某教师第一次工业革命教学设计片段截取：英国工业革命产生的条件师：通过阅读教材第一自然段结合材料和历史纵横，归纳工业...

分析该教师的教学活动涉及了哪些历史教学原则。某历史教师在讲解鸦片战争时，为方便学生理解战争失败的深层原因，设计了如下图表：并设计了学生的合作研究活...

学习《陈情表》，教师播放自己唱给母亲的《鲁冰花》，对这一教学资源分析恰当的是( )。A为学生创设了语文学习实践活动的真实情境B歌曲脱离课文内容，削弱了教学资源的价...

编辑推荐