人本位儿童观

1、儿童本位的儿童文学

儿童本位的儿童文学

2、儿童本位综合课程

儿童本位综合课程

3、社会本位儿童观的主要内容是什么?

社会本位儿童观的主要内容是什么?

4、儿童本位综合课程的典范：卢梭的“（）”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、

儿童本位综合课程的典范：卢梭的“（）”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“（）”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。

5、社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的

社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正...

6、人本主义心理学家通过研究发现，促进儿童学习的关键是（）。

人本主义心理学家通过研究发现，促进儿童学习的关键是（）。