野外活动可以让同学们接受阳光、空气、水的沐浴，体验和感受野外生活的乐趣。但

1、某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自

某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。A评价方式的多样化B...

2、学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中哪位同学的举

学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中哪位同学的举例是正确的（）。A这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，直到九三...

3、学习成语使用之后，老师让同学们举例子领悟成语的妙用，其中哪位同学的回答是正确

学习成语使用之后，老师让同学们举例子领悟成语的妙用，其中哪位同学的回答是正确的（）。A历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜流风余韵，还是绵绵不绝。B地震算什么！只要我...

4、某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己

某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。A评价手段的多样化B评价内...

5、学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位老师说法

学习成语使用之后，老师给同学们举例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位老师说法错误的是（）。A我有一个梦想，在州长仍就仲裁及拒绝执行联邦政府法令大放厥词的阿拉巴马，有一...

6、学习成语使用之后，老师给同学们举了若干个例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位

学习成语使用之后，老师给同学们举了若干个例子让同学们领悟成语的妙用，其中这位老师说法错误的是（）。A陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之...