在幼儿园如何对听障儿童进行早期干预？

1、听力语言康复是综合采用（）的措施，对听障者进行听力重建或补偿，经过听觉言语训

听力语言康复是综合采用（）的措施，对听障者进行听力重建或补偿，经过听觉言语训练，使其获得或完善听觉言语能力，并在体、智、德、美等方面协调发展。A医学、心理、教育B社会...

2、在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境

在智力落后儿童早期干预教育中，在教育者方面要把教师与家长结合起来，在教育环境上要把幼儿园、家庭与社会结合起来，体现教育的（）原则。A量力性B整合性C个别性D反复性

3、简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。

简述家庭对听障儿童的早期干预（父母在早期干预中的角色）。

4、家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）。

家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）。A努力寻找治疗的秘方、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实B努力寻找治疗的秘方、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的...

5、对儿童早期发展进行干预的中期效益，表现为（）。

对儿童早期发展进行干预的中期效益，表现为（）。A能够减少疾病，促进儿童生存和健康成长B提高儿童认知和语言能力、情感和社会能力，为上学做好准备C使儿童更自尊和自信，学习的...

6、简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。

简述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。