心理年龄，这是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高

1、咨询员可从哪些角度来探明心理问题发生的强度（）

咨询员可从哪些角度来探明心理问题发生的强度（）AA、问题的大小BB、问题持续的时间CC、问题发生的频率DD、问题的严重程度

2、心理学的研究从科学的角度为我们提出了（）的概念。这是一种人们在身处困境与经受

心理学的研究从科学的角度为我们提出了（）的概念。这是一种人们在身处困境与经受灾难时表现出来的恢复力和回弹力的能力。A心理能力B心理弹性C心理韧性D心理恢复

3、人们对彩色印刷品进行质量评价的角度主要从三个方面来进行：印刷品带给人们的心理

人们对彩色印刷品进行质量评价的角度主要从三个方面来进行：印刷品带给人们的心理感受；印刷品达到作为商品使用的复制质量指标和印刷品（）。AA、艺术表现BB、再现精度CC、色彩...

4、儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。A小B接近学前晚期C大D接近于成年

5、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）

从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）A3、4岁～11、12岁B5、6岁～11、12岁C6、7岁～11、12岁D5、6岁～12、13岁

6、研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。

研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。A客观性B发展性C系统性D教育性