看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。

1、学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（）。

学生读了《西游记》后，在头脑中形成了猪八戒的鲜明形象，其中的想象是（）。A再造想象B无意想象C创造想象D空想

2、在《西游记》前一部分“闹天宫”中和后一部分“西天取经”中，孙悟空的性格是前后

在《西游记》前一部分“闹天宫”中和后一部分“西天取经”中，孙悟空的性格是前后不统一的。A正确B错误

3、看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）。

看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）。A知觉形象B记忆表象C创造想象D再造想象

4、看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。

看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。A创造性想象B空想C幻想D再造性想象

5、在《西游记》师徒五人的团队中，孙悟空的角色主要起什么作用？（）

在《西游记》师徒五人的团队中，孙悟空的角色主要起什么作用？（）A凝聚和完善作用B信息和监督作用C创新和推进作用D实干和协调作用

6、古典名著《西游记》中，孙悟空在天宫看管天马的职位叫（）？

古典名著《西游记》中，孙悟空在天宫看管天马的职位叫（）？