简述制约学生群体促进或阻碍个体的因素。

1、实际的薪酬控制要受到多种因素的制约甚至阻碍，而这种情况之所以会出现，主要是因

实际的薪酬控制要受到多种因素的制约甚至阻碍，而这种情况之所以会出现，主要是因为控制行为本身的复杂性所致，下列哪项不属于这种复杂性的主要体现的是（）。A标准制定的复杂性...

2、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（　　）

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（　　） A活动的难易B竞赛动机的激发C被他人评价的意识D注意的干扰

3、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）AA.活动的难易 BB.竞赛动机的激发 CC.被他人评价的意识 DD.注意的干扰

4、（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍

（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。AA．斯金纳BB．阿特金森CC．阿尔波特DD．布卢姆

5、群体规范制约个体的（）。群体的（），对个体的影响力相应越大。

群体规范制约个体的（）。群体的（），对个体的影响力相应越大。

6、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( &nbs

学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( )。A活动的难易 B竞赛动机的激发C被他人评价的意识 D注意的干扰