学分制实质上是一种衡量学生课程（）的尺度计量单位。

1、应付账款实质上是一种（）

应付账款实质上是一种（）A企业实力B销售规模C商业信用D经营模式

2、管理结构实质上是一种（）的等级。

管理结构实质上是一种（）的等级。A人群关系B工作关系C业务关系

3、学分制实质上是一种衡量学生课程（）的标准计量单位。

学分制实质上是一种衡量学生课程（）的标准计量单位。

4、消退实质上是一种（）

消退实质上是一种（）A正强化B负强化C无强化D替代强化

5、预算管理实质上是一种( )

预算管理实质上是一种( )A经济性的行政活动B政治性的行政活动C社会性的行政活动D区域性的行政活动

6、信息交流实质上是一种（）

信息交流实质上是一种（）AA．多向传递BB．单向传递CC．双向传递DD．全方位传递