在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。
- A家人
- B父母
- C班主任
- D同伴
在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。
在中学阶段,日益增长的成人感导致了中学生与父母及其他成人关系的变化,同时,中学生的同伴关系在此时期也发生了一定的变化。首先,表现为对双亲的矛盾情感,又想孝顺但是又忍不住顶嘴等。其次,在中学阶段,同伴取代了家人、老师而成为中学生心理发展的重要他人。
在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于()形成时期。AA.情感BB.意志CC.个性DD.伦理
2、教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征,关于中学生心理
教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征,关于中学生心理发展的一般特征,下面理解正确的一项是()。A中学生的创造性思维迅速发展,追求新颖独特的因素...
3、根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。A自主感对羞愧感B勤奋感对自卑感C亲密感对孤独感D自我同一性对角色混乱
下面()对中学生心理发展描述是恰当的A中学时代是个寻求榜样的年华B中学生比小学生有更多的焦虑、抑郁等情绪体验C恋爱心理辅导在中学生中非常重要D中学时代是道德成长和急速社...
中学生心理发展的矛盾性特点体现在()。A成人感与幼稚性之间的矛盾B闭锁性与开放性之间的矛盾C独立性与依赖性之间的矛盾D虚构性与现实性之间的矛盾
研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在()。AA.初中一年级BB.初中二年级CC.初中三年级DD.高中一、二年级