《普通高中语文课程标准（实验）》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰当的是（）。
- A学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息
- B了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三
- C诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇
- D能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容
问题
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了阅读浅易文言文的具体目标，下列要求不恰
参考解析：
《普通高中语文课程标准（实验）》中“必修课程目标”指出，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。B、C、D三个选项都符合要求。A选项是必修课程目标中“阅读与鉴赏”的具体的目标要求。
分类：第三章 语文课程与教学论题库,高级中学语文题库
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