班主任工作中，可以适时地运用行为矫正法，制定行为契约来培养学生的自强意识。在

1、简答终身教育思想在班主任工作中的运用。

简答终身教育思想在班主任工作中的运用。

2、简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。

简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。

3、商定总量的动态管理原则指在日常对零售户进行商定总量的维护工作中，要适时合理地

商定总量的动态管理原则指在日常对零售户进行商定总量的维护工作中，要适时合理地调整卷烟的投放量。A正确B错误

4、矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地

矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会，她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态...

5、社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中，其中，最主要的服务场域和最大量

社会工作的方法可以运用到矫正领域的整个系统中，其中，最主要的服务场域和最大量工作范围的是( )。A司法判决前B监狱矫正C社区矫正D刑满释放后的矫正E心理矫正

6、社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括（）。

社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题包括（）。A进行综合治理、以改善矫正对象的生活环境B开展社区教育、培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C向社区人员...