有目的的多次执行某种动作以形成技能的过程叫（）

1、操作技能的形成阶段有哪些？各阶段的动作特点是怎样的？

操作技能的形成阶段有哪些？各阶段的动作特点是怎样的？

2、动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础，所谓动作技能转移，是指学习新动作过程中，过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。 根据上述定义，下列各项中不属于动...

3、学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程称之为（）

学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程称之为（）A机械学习B 尝试与改正学习C意义学习

4、动作技能形成所要经历的阶段有（）。

动作技能形成所要经历的阶段有（）。A认知阶段B联系形成阶段C接受阶段D熟练阶段E自动化阶段

5、程序教学模式的目的在于教给学生某种具体的技能、观念或外部的行为方式，它有多种

程序教学模式的目的在于教给学生某种具体的技能、观念或外部的行为方式，它有多种变式，包括直线式程序、衍枝式程序和（）。A螺旋式程序B分支式程序C凯程序D圆形式程序

6、学前儿童动作技能形成有哪些特点？

学前儿童动作技能形成有哪些特点？