以行为目标为取向的幼儿园教育活动，（）。
- A在低结构的幼儿园课程中可以看到
- B能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
- C强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
- D在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
问题
以行为目标为取向的幼儿园教育活动，（）。
参考解析：
分类：国家开放大学(幼儿园课程与活动设计)题库
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