少先队员要学习“先锋”不畏艰难的（），在学习、工作和生活中，不怕困难，勇往直

1、学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你

学习历史可以用想象的方法来重建历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形？（）A唐胥铁路开通B街上路人互行脱帽鞠躬礼C《申报》上刊登北伐的消息D李大钊发...

2、少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。

少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。A虚心学习B敢于创新C认真负责D不骄不馁

3、大庆精神铁人精神永远是激励石油人不畏艰难、勇往直前的宝贵（）。

大庆精神铁人精神永远是激励石油人不畏艰难、勇往直前的宝贵（）。A精神财富B精神食粮C精神动力D精神支撑

4、在学习“我国的基本经济制度”这一问题后，老师组织同

在学习我国的基本经济制度这一问题后，老师组织同学们针对公有制经济问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济为...

5、根据你所掌握的有关“学习”方面的知识，讨论在以下条

根据你所掌握的有关学习方面的知识，讨论在以下条件中学生的行为会有哪些不同？A．教师仅仅在课程结束时进行一次期终考试；B．教师在一学期内进行4次考试，每次考试的前一天通知...

6、某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请

某校初中历史兴趣小组开展商鞅变法专题学习，请你参与。 材料商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小...