在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）

1、一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心

一个大的知识单元中既有陈述性知识，也有程序性知识，二者相互交织在一起。许多心理学家用（）一词来描述这种大块知识的表征和贮存。A知识团B统觉C图式D统合

2、陈述性知识的认知策略有哪些？

陈述性知识的认知策略有哪些？

3、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()

现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

4、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。

现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

5、在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与

在皮亚杰的发展认识论看来，影响儿童认知发展的因素有哪些？请联系儿童心理发展与教育的实际，阐述各个因素在儿童认知发展中的作用。

6、根据实际功能的不同，现代认知心理学家将程序性知识区分为哪两种？（）

根据实际功能的不同，现代认知心理学家将程序性知识区分为哪两种？（）A智力技能B模式识别程序C动作步骤程序D动作技能