一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属

1、组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。

组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。A正确B错误

2、在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。

在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D常模参照评价

3、一般在教学开始前使用（　　）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

一般在教学开始前使用（　　）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D配置性评价

4、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是()

一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是()．A正式评价B非正式评价C配置性评价D诊断性评价

5、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（

一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D常模参照评价

6、一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目

一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）。A形成性评定B过程性评定C总结性评定D配置性评定