言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。
- A记忆表象
- B思维表象
- C动作表象
- D定向映象
言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的()。
不断巩固形成中的动作表象,并使其进一步地概括,从而向概念性动作映象转化。
井冈山革命根据地的建立与巩固,其意义在于()。AA:开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路BB:是中国共产党独立领导武装斗争的开端CC:确立了党对军队的绝对领导
2、以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。
以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A探究性学习B小组学习C激发兴趣D设计情境
原型内化阶段后,此时认知技能?()AA.已经形成 BB.还未形成 CC.接近形成 DD.不断形成
井冈山革命根据地的建立与巩固,其意义在于()A开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路B是土地革命时期开始的标志C是中国共产党独立领导武装斗争的开端D确立了党对军队的绝对领导
(),物体永久性的意识巩固了,动作大量内化。
6、原型内化。
原型内化。