“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。

1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。A知识B教师C兴趣D复习

2、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。A知识B学习C方法D兴趣

3、孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦

孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积...

4、孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的（）

孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的（）A形象性B愉悦性C独创性D逻辑性

5、古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。A学生的习惯培养B学生的人格培养C学生的知识储备D学生的情感体验

6、（）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”在书中是谁所说的？

（）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”在书中是谁所说的？A万圭B万震山C戚长发D言达平