教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。
- A内因
- B客体
- C外因
- D主体
教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。
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1、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。AA.家庭教育BB.道德教育CC.班级教育DD.学校教育EE.社会教育
2、教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。
教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。A家庭教育B道德教育C班级教育D学校教育E社区教育
3、教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是()。A家庭教育B道德教育C班级教育D学校教育E社会教育
4、要学生成为自己认知活动过程的积极管理者,在学习过程中充分发挥自己的主观能动性
要学生成为自己认知活动过程的积极管理者,在学习过程中充分发挥自己的主观能动性,在主体生成过程中融进自己的主见是指()。A个人管理B自我管理C程序管理D过程管理
美术教学活动中要充分考虑学生的()特点。A身心发展B劳动技能C审美D性格
6、()指在教学过程中,受教育者学生要充分发挥其主观能动性,要主动积极而不是消极
()指在教学过程中,受教育者学生要充分发挥其主观能动性,要主动积极而不是消极被动地学习;对所学的知识要真正理解和善于运用,而不是生吞活剥、呆读死记。A个体化原则B探索...