对于创造力的内涵的理解大致可分为认知的观点、内涵的观点和互动的观点。

1、对于情绪的内涵理解不正确的是（）

对于情绪的内涵理解不正确的是（）AA、个体受到某种刺激所产生的一种身心状态BB、个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验CC、由刺激、认知、主观体验...

2、在认知失调理论的一些研究中，（）研究对于儿童教育的应用，尤其对于我们理解儿童

在认知失调理论的一些研究中，（）研究对于儿童教育的应用，尤其对于我们理解儿童内化态度等有着重要意义。

3、自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段，即___。

自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段，即___。A生理自我B社会自我C心理自我D家庭自我

4、对于创造力的内涵的理解可大致分为（）、内涵的观点和系统的观点。

对于创造力的内涵的理解可大致分为（）、内涵的观点和系统的观点。A大家的观点B习惯的观点C认知的观点D行动的观点

5、广告传达信息可分为“未知――认知――理解――确信――行动”五个阶段，这五个阶

广告传达信息可分为“未知――认知――理解――确信――行动”五个阶段，这五个阶段又被称为（）A媒介过程B沟通光谱C管理程序D效果定律

6、自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段，即（）、（）和（）。

自我认知的形成大致可以分为以下三个阶段，即（）、（）和（）。