培训成果转化的第三个层面是（）。

1、培训成果转化的第二层面是指（）。

培训成果转化的第二层面是指（）。A依样画瓢B举一反三C融会贯通D自我管理

2、人员培训的目标可以分为三个层面来考察，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能

人员培训的目标可以分为三个层面来考察，培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力，帮助员工自我实现，对于管理工作的要求，能够努力提高管理人员在决策，用人，激励，沟通方...

3、培训成果转化的层面包括()。

培训成果转化的层面包括()。A依样划瓢B举一反三C融通记忆D融会贯通E自我管理

4、为了保证培训需求分析的有效性，培训需求分析就必须在（）三个层面上进行。

为了保证培训需求分析的有效性，培训需求分析就必须在（）三个层面上进行。 A资源分析B人员分析C组织分析D战略分析E环境分析

5、决策目标一般通过三个层面的载体文件转化为操作目标的，他们是质量方针、学校及其

决策目标一般通过三个层面的载体文件转化为操作目标的，他们是质量方针、学校及其部门的年度目标﹑（）。

6、培训成果转化的第四层面是指（）。

培训成果转化的第四层面是指（）。A依样画瓢B举一反三C自我管理D融会贯通