为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期6年的研究计划，每年对

1、为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每

为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）AA.现况调查B纵向研究C群组研究D常规资...

2、一项为期6年的小学生龋病变化情况的研究，计划每年对学生进行一次口腔健康检查。

一项为期6年的小学生龋病变化情况的研究，计划每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）。A现况调查B群组研究C常规资料分析D纵向研究E现场实验

3、为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每

为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。第12个月复查时，300名学生中，25名发现了新龋需治疗，描述...

4、一项为期6年的小学生龋病变化情况的研究，计划每年对学生进行一次口腔健康检查。

一项为期6年的小学生龋病变化情况的研究，计划每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）A现况调查B群组研究C常规资料分析D纵向研究E现场实验

5、为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每

为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称（）AA....

6、为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每

为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）AA.现况调查B纵向研究C群组研究D常规资...