每次吞咽后饮极少量的水(1~2ml),这样既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到除去咽部残留食物的目的,称为()。
- A空吞咽
- B交互吞咽
- C侧方吞咽
- D点头样吞咽
- E声门闭锁训练
每次吞咽后饮极少量的水(1~2ml),这样既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到除去咽部残留食物的目的,称为()。
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1—2ml注射液一般采用A干热空气灭菌B滤过灭菌C气体灭菌D热压灭菌E流通蒸汽灭菌
2、每次吞咽后饮极少量的水(1~2ml),这样既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到
每次吞咽后饮极少量的水(1~2ml),这样既有利于刺激诱发吞咽反射,又能达到除去咽部残留食物的目的,称为()A空吞咽B交互吞咽C侧方吞咽D点头样吞咽E声门闭锁训练
3、让患者交替吞咽固体食物和流食,或每次吞咽后饮少许水(1~2ml)的训练属于(
让患者交替吞咽固体食物和流食,或每次吞咽后饮少许水(1~2ml)的训练属于()A空吞咽B交互吞咽C侧方吞咽D点头样吞咽E声门上吞咽训练
4、从1到9这9个正整数中,每次取出两个数使它们的和大于10,共有_______
从1到9这9个正整数中,每次取出两个数使它们的和大于10,共有________种不同的取法。A16B20C15D10
5、让患者交替吞咽固体食物和流食,或每次吞咽后饮少许水(1~2ml)的训练属于(
让患者交替吞咽固体食物和流食,或每次吞咽后饮少许水(1~2ml)的训练属于()A空吞咽B交互吞咽C侧方吞咽D点头样吞咽E声门上吞咽训练
6、1 4 . 一名学生不敢在课堂上回答问题, 老师观察到这一现象后, 每次这名
1 4 . 一名学生不敢在课堂上回答问题, 老师观察到这一现象后, 每次这名学生主动举手回答问题时, 老 师 就 给 予 鼓 励 和 表 扬 。 老 师 所 用 的 ...