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教演化为准君命文种的时期为（）。
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1、导致不同历史时期公文文种演化的主、客观原因是什么？
导致不同历史时期公文文种演化的主、客观原因是什么？
2、票是怎样发展演化为公文文种的？
票是怎样发展演化为公文文种的？
3、策”与“册”两个君命文种有何相互关系？
策”与“册”两个君命文种有何相互关系？
4、敕，到南北朝以后，形成限由皇帝对臣下使用的君命文种，其主要用途有（）。
敕，到南北朝以后，形成限由皇帝对臣下使用的君命文种，其主要用途有（）。A训诫B授任C批答D封赠E恩诏
5、公文文种的演化方面包括（）.
公文文种的演化方面包括（）.A公务活动领域B具体事项范围C推动方式D行文关系E机构级别范围
6、在唐朝，作为特殊的准君命文种，皇太子颁下之文称为（）。
在唐朝，作为特殊的准君命文种，皇太子颁下之文称为（）。AA.教BB.令CC.令书DD.令旨
4-5岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？..
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