青少年身心发展的（）规律决定了教育工作必须因材施教。

1、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律

教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律A顺序性B阶段性C互补性D个别差异性

2、人身心发展的顺序性决定了教育工作必须（ ）。

人身心发展的顺序性决定了教育工作必须（ ）。A因材施教B统一要求C把握关键期D循序渐进

3、人身心发展的顺序性决定了教育工作必须（ ）。

人身心发展的顺序性决定了教育工作必须（ ）。A因材施教B统一要求C把握关键期D循序渐进

4、青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。

青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。AA．顺序性BB．阶段性CC．差异性DD．不均衡性

5、青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】

青少年身心发展规律中的——的存在，使得有缺陷的儿童接受教育具有可能性 【 】A个别差异性BB阶段性C不均衡性D互补性

6、青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教？（）

青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教？（）A顺序性B阶段性C不平衡性D个别差异性