学习内容难度的设置最好应参照以下哪一标准（）。

1、体育教学中，遇到学习难度不高或"会"与"不会"之间的教材内容时，宜采用( )

体育教学中，遇到学习难度不高或"会"与"不会"之间的教材内容时，宜采用()。A递进练习法B完整练习法C连续练习法D领会练习法

2、以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）

以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）AA、学习者一般共性特征分析BB、学习者家庭教育分析CC、学习者差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析）DD、学习...

3、预拱度设置应按设计要求考虑。若设计未特别注明，可按照有关规范方法或参照以下方

预拱度设置应按设计要求考虑。若设计未特别注明，可按照有关规范方法或参照以下方法计算，其考虑的主要因素有哪些？

4、在同一级水平上，加大拓宽超常学生学习范围，而并未加深学习内容的难度，这是（）

在同一级水平上，加大拓宽超常学生学习范围，而并未加深学习内容的难度，这是（）充实法。

5、教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐渐加深的，需要幼儿作出一定

教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐渐加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的（）。A活动性原则B发展性原则C直观性原则D个别对待原则

6、以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要了解内容：（）

以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要了解内容：（）A知识B技术C态度D方法