育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
- AA、只有把握近期目标
- BB、要把握整体
- CC、只有把握每天的单元活动
- DD、只有把握好活动题目
育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
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1、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。
下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。AA、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了BB、把目标概括为一个活动题目CC、要把握整体DD、将活动题目下...
2、高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。
高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。AA、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求BB、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求CC、掌握婴儿家长的...
3、做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹
做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节:制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。A正确B错误
4、短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。AA、大目标BB、个别目标CC、长期目标DD、短期目标
5、婴幼儿年龄较小,语言表达能力不强,需要育婴师早发现,才能做到早治疗。其中在日
婴幼儿年龄较小,语言表达能力不强,需要育婴师早发现,才能做到早治疗。其中在日常生活中,需要辨别婴幼儿()及其原因。A呼吸B啼哭C表达D进食
6、育婴师在与婴幼儿接触后,将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议
育婴师在与婴幼儿接触后,将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议,称为()。A个别咨询法B示范操作法C及时反馈建议法D经验分享法