（司空图的）“思与境偕”说

1、司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创

司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创作中的（），即艺术思维活动，但侧重在创作主体的情志意趣活动；“境”则是激发诗情意趣并且表...

2、司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）

司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）A曹丕《典论·论文》的诗赋欲丽说B陆机《文赋》的诗缘情而绮靡说C钟嵘《诗品》的滋味说D《庄子》的得意而忘言说

3、司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。教材认为

司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。教材认为：“思”，可理解为（）。AA．创作中的神思，即艺术思维活动BB．作品的思想内容CC．寄托在作品...

4、司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创

司空图在《与王驾评诗书》提出“思与境偕”的主张，教材认为，“思”可以理解为创作中的（），即艺术思维活动，但侧重在创作主体的情志意趣活动；“境”则是激发诗情意趣并且表...

5、论述司空图的韵味说及其涵义。

论述司空图的韵味说及其涵义。

6、简述（司空图的）思与境偕说。

简述（司空图的）思与境偕说。