定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。

1、学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，

学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是积极的，“卢钦斯盛水实验”可以证实。（）A正确B错误

2、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）

定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的（）A白鼠按键取食实验B白鼠走迷宫实验C量杯实验D儿童攻击实验

3、定势对学习迁移的作用表现在（）。

定势对学习迁移的作用表现在（）。A有促进作用B有阻碍作用C既有促进作用，又有阻碍作用D无作用

4、陆钦斯的（）实验是定势影响迁移的一个典型例证。

陆钦斯的（）实验是定势影响迁移的一个典型例证。

5、学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。

学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。A正确B错误

6、心理定势对迁移的影响表现为促进和___________。

心理定势对迁移的影响表现为促进和___________。