学前教育科学研究的研究阶段有（）

1、我国教育行政学研究历史，大致可以分为（）等阶段。

我国教育行政学研究历史，大致可以分为（）等阶段。A引进B创立C停滞D创新E发展

2、学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）

学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前...

3、简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。

简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。

4、总结评价阶段所采取的教育研究方法是（）

总结评价阶段所采取的教育研究方法是（）

5、学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）

学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。A教育现象；教育问题；教育规律；教育理论B教育理论；教育现象；教育问题；教育规律C教...

6、简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。

简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。