( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
- AA.教学反思
- BB.教学实践
- CC.课堂教学
- DD.校本培训
( )是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
暂无解析
教师的地位一般是指教师的()AA.社会地位BB.经济地位CC.文化地位DD.政治地位
形成性评价是指教师在教学前进行的评价。A正确B错误
乐教勤业原则是指教师()。A工作中能吃苦B勤奋努力地从事教育工作C工作时很高兴D乐于从事教育事业
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。A正确B错误
5、从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信,就是指教师在教育环境中,特别是在
从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信,就是指教师在教育环境中,特别是在学生集体中的()和道德影响力。A道德尊严B道德价值C道德地位D道德责任
教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。A正确B错误