使某种行为消退的方式是()。
- A负强化和不再给予强化
- B正强化和负强化
- C正强化和不再给予强化
- D负强化和给予强化
- E正强化、负强化和不再给予强化
使某种行为消退的方式是()。
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当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。A正确B错误
通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是()。A自然消退B正强化C惩罚D消极强化
3、课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()AA.连锁性感染BB.互相监督CC.互相帮助DD.遵守纪律
4、在科研中刻意使用某种手段或技术,使数据及图像失真的行为是()行为。
在科研中刻意使用某种手段或技术,使数据及图像失真的行为是()行为。A技术滥用B科研不端C科研过失D科研失当
5、课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生 【 】
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生 【 】A连锁性感染B互相监督C互相帮助D遵守纪律
6、课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问发生()。
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生问发生()。AA.连锁性感染BB.互相监督CC.互相帮助DD.遵守纪律