趣味教育

1、教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发

教师可以在音乐教育活动的设计与组织中，创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣，以及对将要学习内容和技能的理解、把握，体现了学前音乐教育（）的趣味...

2、趣味教育的最佳途径是（）

趣味教育的最佳途径是（）AA．行政命令BB．道德教化CC．智育DD．审美

3、（）CAI是利用计算机产生一种带有竞争性的学习环境，把科学性、趣味性和教育性

（）CAI是利用计算机产生一种带有竞争性的学习环境，把科学性、趣味性和教育性融为一体，激发学生的兴趣，寓教于乐。A游戏型B操练与练习型C模拟型D问题求解型

4、提出趣味教育的近代美育思想家是（）

提出趣味教育的近代美育思想家是（）A蔡元培B梁启超C王国维D朱光潜

5、新（）明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。

新（）明确指出，幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性。

6、坚持安全教育的趣味性是教学的必要手段。

坚持安全教育的趣味性是教学的必要手段。A正确B错误