低年级学生知觉的分析综合水平往往有哪些倾向？

1、五年级小学生小华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其

五年级小学生小华，身体和智力均为良好，学习成绩平平，在班上处于中下水平。其父母虽是农民，但很重视子女教育，盼望她将来能考上大学。她也能听父母的话，决心好好学习，为父...

2、教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力，主要包括以下（）方面。

教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力，主要包括以下（）方面。AA、会计算两个数相加之和，再加第三个数BB、万以内的计数单位，万以内数的读法CC、认识亿以内的数，会读...

3、学生小王是某校高二年级的学生，平时爱打游戏，上课不专心，考试成绩往往是最后一

学生小王是某校高二年级的学生，平时爱打游戏，上课不专心，考试成绩往往是最后一名，但是对同学很讲义气，常常因为帮助受欺负的同学而打架。也爱劳动，每次打扫卫生都冲在第一...

4、小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。

小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为情绪记忆。A正确B错误

5、一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。

一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。A其自我评价能力还很低B其自我评价的发展处在平衡阶段C其自我评价的发展不等速D其自我评价的发展处在上升阶段

6、小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）

小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为（）A情绪记忆B运动记忆C词的抽象记忆D具体形象记忆