李老师采取了哪种评价方式？作用是什么？
初二历史李老师被评为“优秀教师”，在他分享自己的教学经验时，提出“寓教于乐”“学思结合”的方法。他在每学期的期中，会组织学生进行历史知识竞赛活动；学期期末时，组织一次社会调查或参观考查活动，并让学生以小组为单位，提交一份历史调研报告。以此，加深学生对课本知识的学习，锻炼他们的语言表达和社会实践能力。相关推荐
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