如何进行教师合作?
-
教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?
-
2、该教师安排学生以组为单位完成学习任务,体现了合作学习的方式。如何实施合作学习
该教师安排学生以组为单位完成学习任务,体现了合作学习的方式。如何实施合作学习呢? 材料: 某中学历史教师在讲解“日本明治维新”这一部分内...
-
3、根据家园合作理论分析A、B两位老师的观点,并具体谈谈家长和教师应该如何更好地
根据家园合作理论分析A、B两位老师的观点,并具体谈谈家长和教师应该如何更好地开展家园合作工作。 星期一,A老师埋怨地说“孩子在家过了一个双休日,再回到幼...
-
4、在合作学习中,教师的重点是如何精心设计合作学习,从()、目标设置、任务选择、
在合作学习中,教师的重点是如何精心设计合作学习,从()、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。A教材选择B学生分析C内容确定D分组调研
-
5、一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()
一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?()A说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要B强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和...
-
6、请从真正意义上的教师合作出发,论述中小学教师的集体备课如何改进。
请从真正意义上的教师合作出发,论述中小学教师的集体备课如何改进。