“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。

1、“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）A特殊的复杂性B劳动的协作性C劳动量的隐含性D显效的长期性

2、“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。A复杂性B长期性C创造性D间接性

3、“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。

“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（）。A复杂性B创造性C长期性D示范性

4、“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。

“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性

5、“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。

“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性

6、“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）

“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好