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问题

问题:结合上述材料,谈谈教师应树立什么样的学生观。


问题:结合上述材料,谈谈教师应树立什么样的学生观。

材料 诗人臧克家, 1930 年参加国立青岛大学入学考试时, 数学得零分,作文也只写了三句杂感:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光, 谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多再三拍案叫绝。结果,虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”,还是被青岛大学文学院破格录取了。最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。 小闫上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是小闫。结果小闫通过自己的勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终中考全市第一。
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本题考查学生观相关知识。

分类:综合素质(小学),小学教师资格证,资格考试
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