思想品德课程的三组重要关系是（）。 ①与自我关系 ②与他人和集体关系 ③与

1、思想品德课程的特点是（）。 ①思想性 ②人文性 ③实践性 ④综合性

思想品德课程的特点是（）。①思想性②人文性③实践性④综合性A①②④B②③④C①②③D①②③④

2、思想品德课程的性质是（）。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生

思想品德课程的性质是（）。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程A①②④B②③④C①②③D①③④

3、设计思想品德课程评价方案时（）。 ①以课程目标和课程内容为依据 ②体现学科

设计思想品德课程评价方案时（）。①以课程目标和课程内容为依据②体现学科评价特点③以笔试成绩为终结性评价依据④客观评价学生A①③④B①②④C①②③D②③④

4、思想品德课程在教学时，要做到（ ）。 ①要坚持正确的思想导向 ②强调联

思想品德课程在教学时，要做到（ ）。 ①要坚持正确的思想导向 ②强调联系生活实际 ③引导学生自主学习 ④注重学生的情感体验和道德实践A①②③B①③④C②③④D①②③④

5、思想品德课程的性质主要体现在（）。 ①思想性、实践性 ②人文性、综合性 ③

思想品德课程的性质主要体现在（）。①思想性、实践性②人文性、综合性③实践性、体验性④活动性、思想性A①②B①③C②③D③④

6、思想品德课教师如何主动开发课程资源？（） ①自主开发 ②特色开发 ③共同开

思想品德课教师如何主动开发课程资源？（）①自主开发②特色开发③共同开发④自己开发A①②③B①③④C②③④D①②④