建国以来，我国的课程改革主要采取的是自上而下的策略。

1、我国自建国以来至预算会计改革，在财政机关、行政单位和事业单位会计中都采用资金

我国自建国以来至预算会计改革，在财政机关、行政单位和事业单位会计中都采用资金收付记账法，预算会计改革后采用了借贷记账法。（）A正确B错误

2、本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。A7B4C5D8

3、自建国以来，我国城市人口管理就形成了区别于其他国家的管理模式和特点，主要体现

自建国以来，我国城市人口管理就形成了区别于其他国家的管理模式和特点，主要体现为（）和居民身份证管理、计划生育管理的特殊控制政策，这些具有中国特色的城市人口管理制度也...

4、本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次课程改革。

本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次课程改革。A5B6C7D8

5、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革()．

建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革()．A教学方法B教学内容C教学组织形式D考试制度

6、建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，

建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的...