在培训中，利用受训者在工作过程中实际使用的设备或者模拟设备以及实际面临的环境

1、测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工

测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响属于培训效果评估中的（）A行为评估B反应评估C成果评估D学习评估

2、在员工培训过程中，通过工作分析可以了解受训者的（）

在员工培训过程中，通过工作分析可以了解受训者的（）A哪些人需要培训B哪些知识、技能已经老化C哪些态度不利于工作业绩的实现D培训经费是多少E哪些方面的改变能促进生存率的提高

3、在培训过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人被称为（）

在培训过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人被称为（）A企业高层管理者B接受培训者C培训者D培训管理者

4、受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题，而且能思考培训内容

受训者能积极主动地应用所学的知识技能解决实际工作中的问题，而且能思考培训内容在实际工作中的应用，说明他具有（）的能力。A依样画瓢B举一反三C融会贯通D自我管理

5、根据（），在培训过程中，一般都会使培训的实施环境与受训者的工作环尽量相似，以

根据（），在培训过程中，一般都会使培训的实施环境与受训者的工作环尽量相似，以保证培训效果得到最大的实现。A激励理论B双因素理论C学习转换理论D目标设置理论

6、在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为（）

在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为（）A在职培训法B角色扮演法C电脑化指导D行为模拟法