人类的学习中，（）、触类旁通说明的都是条件反射中的类化现象。

1、学习中，我们需要温故而知新，鉴往知来，触类旁通。这种新旧学习之间的相互影响其

学习中，我们需要温故而知新，鉴往知来，触类旁通。这种新旧学习之间的相互影响其实是：（）A元认知B学习迁移C强化D一种学习模式

2、学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（）在理解中的表现。

学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（）在理解中的表现。A系统化B概括化C变式D比较E抽象化

3、“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的（）。

“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的（）。AA．定势现象BB．迁移现象CC．记忆现象DD．创造性

4、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。

“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。A定势现象B迁移现象C记忆现象D应用

5、学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（）在理解中的表现。

学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的（）在理解中的表现。A系统化B概括化C变式D比较

6、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（ ）。

“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的（ ）。A定式现象B迁移现象C记忆现象D创造性