出示句型1 师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组

1、苏州某初级中学九年级（1）班同学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“南

苏州某初级中学九年级（1）班同学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此，你可以判断，本期黑板报的主题是...

2、（案例分析题）阅读以下材料，回答问题。1.整体感知师：请同学们快速浏览全诗

（案例分析题）阅读以下材料，回答问题。1.整体感知师：请同学们快速浏览全诗，结合预习理清结构层次。以小组为单位讨论研究，然后全班交流。学生小组合作讨论、交流、老师巡回...

3、师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。 出

师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。 出示句型1 师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。（学生按座位以...

4、初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主

初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画...

5、阅读综合性学习《脚踏一方土》教学实录（节选），完成问题。师：请同学们跟着老师

阅读综合性学习《脚踏一方土》教学实录（节选），完成问题。师：请同学们跟着老师用心写两个字“母亲”，我们把什么人称作“母亲”呢？生：把生我的妈妈称作“母亲”。生：生我...

6、阅读下面的作文教学实录（节选），完成问题。师：接下来请同学们仔细观察这位老师

阅读下面的作文教学实录（节选），完成问题。师：接下来请同学们仔细观察这位老师的演示，看完之后然后用一句话描写这种现象。并与其他同学交流、分享。（教师演示：教师手拿一...